Mottó: A jég hátán is megél. Mi az?

A mai világban egyre nagyobb szerepet kapnak a nyílt forráskódú szoftverek, így természetesen a Linux is. Az utóbbi két évben több Linux szervert is telepítettem. Volt amit próbaképp, úgymond hobbiból de akadt olyan is amit egy-egy ismerősömnek segítettem összerakni. Egy barátomnál például Linuxon fut a helyi intranetes oldaluk – ami egyébként egy 1.5-ös Joomla – és van egy virtual szerverük is, amin az ingyenes VMware Server fut. Az előbbi egy Ubuntu Linux server 8.10, az utóbbi pedig egy 4-es Debian Linux. Ezek mellett még van pár Suse Linuxuk is, amit mondjuk én kifejezetten nem szeretek – főleg mióta a Novell felvásárolta – de a Linuxban pont az a szép, hogy szabadon válogathat az ember a disztribúciók között. Több Linuxot is próbáltam az évek során és úgy látszik, hogy nekem a Debian alapú rendszerek jönnek be inkább.

Bár a főiskolán tanultunk Linuxot de mikor a fentebb említett két rendszert telepítettem akkor azért igencsak sokat kellett túrnom a neten. Bár mindent meg tudtam oldani, valahogy mindig is úgy éreztem, hogy egy-két alapvető dologgal továbbra sem vagyok tisztában, jó lenne legalább egyszer egy olyan tanfolyamon részt venni ahol teljesen az alapjaitól telepítünk fel egy rendszert, minden alapvető beállítást végignézünk és ha lehet, akkor mindezek nagy részét parancssorban tesszük meg. Bár a munkahelyemen is szerveztek már Linuxos oktatást, valahogy egyiket sem éreztem igazán hasznosnak.

Egyik nap szólt a főnököm, hogy talált egy Linux tanfolyamot, ráadásul online is elvégezhető. Ez volt az IT Factory, Kisvállalati Linux szerver című képzése. Mint kiderült, az IT Factory mögött valójában a Netacademia Kft. áll. Róluk eddig csak jót hallottam, a szerzőtársam is nemrég volt fenn az oktatóközpontjukban egy Windows 2008 tanfolyamon. Mivel az online képzés olcsóbb volt és így az utazást valamint a szállás költségeit is meg tudtuk spórolni, minden szempontból ígéretesnek tűnt. A munkahelyem volt olyan rendes, hogy állta a tanfolyam költségeit, így belevágtam.

Mindjárt az elején nagy pozitívumként értékeltem, hogy egy 8.04-es Ubuntu szervert fogunk feltelepíteni és konfigurálni. Érdekes, hogy az ismeretségi körömben a Suse Linuxot erőltetik a legtöbben de ahol lehet, én inkább Ubuntut vagy Debiant telepítek. Később kiderült, hogy amit tanulni fogunk az nem hagyományos Ubuntu szerver, hanem eBox. Az eBox egy 8.04-es Ubuntu szerverre épülő rendszer. Tartalmaz egy csomó szolgáltatást és kapunk a rendszerhez egy webes kezelőfelületet. Őszintén szólva én egy kicsit reméltem, hogy mindent parancssorból fogunk majd beállítani de be kellett lássam, hogy néhány dolog úgy már tényleg túl bonyolult lett volna. Végül is ne szivassa magát az ember feleslegesen ha nem muszáj, nem igaz?

 

A technikai háttérről

Előzetes információk alapján én arra számítottam, hogy ez az oktatás is Microsoft Live Meeting-en keresztül fog zajlani de az oktatók egy platform független megoldás, a WizIQ mellett döntöttek. (Mondjuk ha már Linux oktatásról van szó, egy picit ironikus is lett volna, ha Live Meeting-et használnak. ) Sajnos azonban ez a rendszer nem igazán váltotta be a hozzá fűzött reményeket. Már rögtön az első előadáson kiderült, hogy a képernyőmegosztás iszonyatosan tetű rajta, gyakorlatilag használhatatlan. Ez ugye úgy nézett ki, hogy volt egy böngészőablak, bal oldalt volt egy felület ahova az oktató kiírhatott bármilyen információt, PPT-ket tölthetett fel és jeleníthetett meg vagy éppen megoszthatta a saját képernyőjét is. A képernyőmegosztást sokszor 20-30 másodperces késéseket produkált.

Szerencsére a képernyőmegosztást később kiváltották egy másik – szintén ingyenes – megoldással, a Screen Stream-mel. Ehhez viszont az oktatás alatt egy plusz böngészőablakot – vagy böngészőfület, ki mit szeret – kellett nyitni. Alapfelállásban tehát volt egy böngészőablak amiben futott a WizIQ és volt egy másik, amelyikben pedig a képernyőmegosztást nézhettük. A WizIQ-ban ment a chat, itt lehetett kérdezni, segítséget kérni és a gyakorlati feladatok során használt parancsokat is megjelenítették. Végül is nem mondom, hogy ez így rossz megoldás volt de tény, hogy sokszor kellett váltani a Screen Stream és a WizIQ ablaka között. Két lehetőség volt. Vagy egy böngészőablakon belül, külön füleken jelenítette meg az ember az oldalakat vagy pedig két külön böngészőablakban. Mindegyiknek megvan az előnye és a hátránya. Előbbi ugye kevesebb helyet foglal a képernyőn, viszont így mindig csak az egyik oldalt nézheti az ember folyamatosan. Ez azért nem volt számomra túl előnyös mert a chat-ben sokszor elhangzottak egyéb érdekes információk is. A másik megoldás ugye több helyet foglal de én inkább azt választottam, mivel így folyamatosan követni tudtam, mit csinál az oktató de mellette fél szemmel néha ránéztem a WizIQ chat-re is.

Sajnos az előadások alatt folyamatosan probléma volt a hanggal, sokszor több másodpercre is kimaradt. Ezt többen is jelezték de nem sikerült megoldani a dolgot. Ezen kívül mikor az előadó kicsit hangosabban beszélt, a hang borzasztóan eltorzult, hiába vették lejjebb a mikrofonhangerőt.

Őszintén szólva engem a WizIQ stabilitása sem nyűgözött le igazán. Rögtön az első alkalommal, még az előadás első perceiben belefagyott a Firefox de olyan szinten, hogy még a Windows task manager-t sem tudtam behívni. Át is ültem egy másik géphez de később ott is volt problémám. Egyik alkalommal pont a szünetkor borult meg a böngésző. Kiírták, hogy 10 perc szünet, folytatás X óra Y perckor. Eltelt negyed óra, még mindig csend volt. Eltelt húsz perc, még mindig. Volt már olyan, hogy egy betervezett szünet picit tovább tartott így nem is fogtam gyanút. A szünet lejárta után közel fél órával azért már furcsa volt a nagy csend. Ránéztem a gépre és a Firefox bizony behalt. Hozzátartozik a dologhoz, hogy a szünetben én egy másik gépen dolgoztam, ezért vettem csak észre ilyen későn, hogy gond van. Hurrá, lemaradtam legalább húsz percnyi eseményről amit csak másnap, a letölthető videó alapján tudtam pótolni, menet közben már esélyem se volt rá.

WizIQ-nak még egy érdekessége, hogy valamiért egy-egy előadás hossza nem haladhatta meg az 5 órát. Egy-két problémásabb alkalommal bizony előfordult, hogy ez az időkeret nem volt elegendő. Nem tudom, hogy ez miért van korlátozva de elképzelhetőnek tartom, hogy lehet vásárolni olyan hozzáférést a WizIQ-hoz ahol már nem él ez az időlimit.

Az oktatás során mindenki kapott két virtuális gépet. Az egyikre telepítettük a Linuxot, a másik pedig egy előre elkészített Windows XP volt, ezen teszteltük a Linux szerverünk szolgáltatásait. Sajnos a virtuális gépek néha nagyon belassultak. Egyik alkalommal nálam például majdnem egy órán keresztül tartott az egyik eBox alkalmazás feltelepítése, ráadásul utána nem is működött rendesen. Kiderült, hogy a Windows 2008-on futó HyperV-vel nincs túl jó viszonyban a Linux. Nálam – és még néhány embernél – például a virtuális gépben lévő merevlemezeket hibásnak érzékelte a rendszer és emiatt nem mentek fel rá rendesen az alkalmazások. Az én esetemben annyira megfeküdt a Linuxom emiatt a hiba miatt, hogy kérnem kellett egy referencia gépet. Később kiderült, hogy ezek a drasztikus lassulások akkor fordulnak elő, ha menet közben valakinek új virtuális gépet osztanak ki. Sokáig, ha valakinek beadta a kulcsot a virtuális gépe akkor menet közben elkezdtek kiadni neki egy újat, ettől viszont iszonyatosan belassult minden.

 

Az oktatás

A tananyag szerintem nagyon jó és hasznos volt de én úgy éreztem, hogy egy kicsit szétszórtra sikerült a dolog. Nagyon jól felkészült, az anyagban teljes mértékben jártas oktatót kaptunk, viszont nekem az a véleményem, hogy mint előadó, sajnos vannak hiányosságai. Biztosra veszem, hogy mindenki találkozott már hasonló problémával élete során. Adott egy szakmailag kiváló tanár de valahogy nem tudja úgy leadni az anyagot, hogy az fogyasztható legyen az egész hallgatóság számára… Hiába, nem mindenkinek van megfelelő adottsága ahhoz, hogy tanítson. Amit én még furcsálltam, hogy szerintem egy-egy alkalomhoz valószínűleg nem készültek óravázlatok. Ha olvasóink között akad pedagógus az tudja, hogy miről beszélek. Röviden egy olyan vázlatról, ütemtervről van szó amelyben megtervezzük az óra felépítését és azt, hogy mire, hány percet szánunk.

Hiányoltam, hogy a lényegesebb információkról nem készültek előre a diák, hanem sokszor menet közben lett valami információ felírva a WizIQ-ba. Hasznos lett volna, ha minden órához készül egy kis összefoglaló dokumentum amiben benne vannak a legfontosabb információk, a gyakorlati feladatok lépésről-lépésre stb… Igaz, hogy az előadásokról kaptunk videót ami nagyon hasznos de ha az ember mondjuk menet közben maradt le valahol akkor nagyon kellemetlen egy több mint négy órás felvételből megkeresni a lényeget.

Egyébként sajnos a letölthető videókkal is volt néha probléma, az első előadás anyaga például még mindig csak hang nélkül érhető el, egy másik előadásból pedig hiányzik egy rész. Persze az ilyen hiányosságokat majd pótolni fogják, de annak aki elmaradt valahol annak minél előbb szüksége lenne ezekre az anyagokra.

Az első néhány előadás mellé még készültek egyéb írásos anyagok is de túlnyomó részt sajnos csak a videókra lehet hagyatkozni. Nagyon hasznos lenne, hogy ha utólag minden előadáshoz készülne egy-egy rövidebb kis dokumentáció amiben vázlatszerűen benne lenne minden lényeges információ.

A kommunikáció sem volt makulátlan. Egyik alkalommal például konzultáción jelezte az oktató, hogy akinek ugyanúgy tönkrement a virtuális gépe mint ahogy nekem is, az WizIQ-ban írjon neki egy üzenetet és akkor kapni fog egy referenciagépet. Itt mondjuk elég peches voltam, ugyanis a konzultáció vége felé az otthoni internetszolgáltatóm bemondta az unalmast egy rövid időre így elképzelhető, hogy közben más információ is elhangzott ezzel kapcsolatban. Mindenesetre én a WizIQ-n írtam üzenetet és vártam az új virtuális gépet. A konzultáció egy csütörtöki napon volt és a megbeszéltek szerint a hétvégére már meg kellett volna kapjam, hogy hétfőre be tudjam hozni a lemaradást… Végül is hétfőn írtam egy levelet az egyetlen e-mail címre ahonnan mindig szokott válasz érkezni és alig fél órával később már készült is az új gép. Mondjuk ez már az előadás napján volt, tehát jó nagy kapkodás vette kezdetét, hogy a napi munkám mellett még a virtuális gépet is megfelelő állapotba hozzam. Ehhez még hozzátartozik, hogy a Netacademia oldalán létrehoztak az oktatáshoz egy tudástárat és kérték, hogy ha gondunk van akkor jelezhetjük ott is. Később már kifejezetten kérték, hogy inkább oda írjuk meg a problémáinkat. Az ötlet egyébként jó mert itt egyéb, nem közvetlenül az oktatáshoz kapcsolódó kérdéseket is fel lehetett tenni bár nincs túl nagy forgalom a tudástárban… Én is feldobtam oda egy kérdést ami nem az oktatáshoz kapcsolódott de sajnos még nem kaptam rá választ…

Kommunikációhoz még annyit, hogy sokszor a chat-en feltett kérdések megválaszolatlanok maradtak. Persze nyílván felvetődtek olyan problémák amelyekre nem lehetett azonnal választ adni. Időről-időre egy-két kérdést felolvastak és kaptunk is rá választ de voltak olyan probléma felvetések is amikre egyáltalán nem érkezett reakció, hiába írták be többször is a chat-re. Később meghirdettek konzultációt is, ott viszont bármilyen kérdéssel bombázhattuk az oktatót…

Mivel a rendszer nemcsak a fentebb írt hiba miatt tudott belassulni ezért szó volt róla, hogy ezentúl a következő alkalomra kellő alkalmazások telepítését majd házi feladatként előre meg kell csinálni. A terv az volt, hogy mindenkinek kiküldik, milyen alkalmazásokat kell telepíteni és ehhez milyen parancsokat kell kiadni. Kiváló ötletnek tartottam de sajnos ezt a gyakorlatot csak a tanfolyam vége felé kezdték alkalmazni…

 

Pozitívumok

Ennyi negatívum után lehet, hogy ez nehezen hihető de alapvetően hasznosnak találtam az oktatást és szeretnék kiemelni néhány dolgot ami nagyon tetszett.

- Minden hiba ellenére ez volt a legjobb Linuxos tanfolyam amin részt vettem. Rengeteg, számomra eddig kicsit homályos dologra kaptam választ, sok új információhoz jutottam.

- Az oktató szakmailag nagyon felkészült, a témához nem szorosan kapcsolódó kérdésekre is tudott válaszolni, feltéve persze ha jó helyen tette fel az ember a kérdést. Szerintem az egyéni kérdésekre a konzultációkon lehetett a legkönnyebben választ kapni. Oktatás közben is néha válaszolt egy-két kérdésre de azért ott elsősorban a tematikával kapcsolatos dolgokat kellett szem előtt tartani. Míg ugye az órákon a létszám viszonylag magas volt, a konzultációkon inkább csak azok vettek részt akik komolyabban érdeklődtek a témával kapcsolatban. Sajnos nekem borzasztóan pocsék az időbeosztásom mostanában így csak egy ilyen alkalmon tudtam részt venni de azt nagyon hasznosnak találtam és itt mikrofonon keresztül teljesen élőben tudtam beszélni az oktatóval.

- Bár a WizIQ-val szemben vannak fenntartásaim azért a platformfüggetlensége nagyon nagy előny volt számomra. Az oktatásokat a munkahelyemről szoktam végighallgatni mert nem érnék haza időben a kezdésre, a konzultációra viszont otthonról jelentkeztem be. Bent ugye Windows van, otthon viszont alapvetően Mac OS X-et használok így nagyon örültem, hogy ez alól a rendszer alól is probléma nélkül követni tudtam a dolgokat. Az egyik oktatást is otthonról néztem végig ugyanis sikerült lebetegednem. Sajnos nem mindent tudtam precízen követni ezért a biztonság kedvéért iShowU-val csináltam egy saját felvételt is az aznapi anyagról… Jó érzés, amikor az ember a saját, jól bejáratott rendszerén dolgozhat a megszokott, bevált szoftverekkel.

- Az online oktatást kedvezményesebb áron kínálták mint a tantermit. Persze nem én fizettem, hanem a munkahelyem de én úgy vagyok vele, hogy a cégemnek is igyekszem minél jobban spórolni.

- Az említett kommunikációs problémák ellenére azért alapvetően nagyon segítőkész volt mindenki, több Netacademiás is fenn volt chat-en és aki tudott az segítette a hallgatókat ha valami probléma merült fel. Egyébként az oktató és minden közreműködő nagyon közvetlen volt a hallgatókkal szemben.

 

Végszó:

Összességében tehát nem bántam meg, hogy részt vettem a tanfolyamon de sajnos voltak hiányosságok. A fentebb említett problémák miatt elég sokan döntöttek úgy az online hallgatók közül, hogy élőben nem is követik a tanfolyamot. Sajnos nem tudom pontosan megmondani, pontosan hányan jelentkeztek a tantermi és hányan az online oktatásra de az első 1-2 alkalommal az online résztvevők száma a WizIQ-ban 60 felett is volt, míg a legutóbbi előadáson nem értük el a harmincas létszámot se… (Természetesen mindkét esetben le kell vonni a számból az oktatót és a Netacademia embereit.) Ennek azért van jelzésértéke. A tanfolyam összesen 84 fő részvételével indult el.

Azért remélem, hogy a megfogalmazott kritikáimat senki nem fogja rossz néven venni. Minden probléma ellenére én örülök, hogy részt vehettem ezen a tanfolyamon. Voltak hibák de egyik sem megoldhatatlan. Feltételezem, hogy a szervezők is sokat tanultak a tanfolyam során és a következő Linuxos oktatás már sokkal gördülékenyebb lesz. Ehhez sok sikert kívánok nekik, én pedig köszönöm azt a tudást amit a tanfolyam során megszereztem.

Hasonló bejegyzések:

1. Eset NOD32 Antivírus teszt
2. Újjászülettünk
3. Windows vs. Felhasználók
4. Számítógép kiválasztása
5. Symantec Norton Antivirus 2003-2007

Címkék: Debian Linux, eBox, IT Factory, Joomla, Linux tanfolyam, Mac OS X, Microsoft Hyper-V, Microsoft Live Meeting, Netacademia, online képzés, online tanfolyam, Screen Stream, Suse Linux, Ubuntu Linux, vmware server, Windows, WizIQ

Ez a bejegyzés 2009. november 21. szombat 11:55-kor készült és a következő kategóriákban található: Vegyesfelvágott. Valamennyi hozzászólás követhető az RSS 2.0 hírcsatornán keresztül. Hozzá lehet szólni, vagy küldhető visszajelzés a saját oldalról.